Saksa
Vuosiviikkotunteja: 2
TAVOITTEET
Kielitaito
Oppilas oppii
· ymmärtämään tavallisimpia sanoja ja fraaseja
· kirjoittamaan sanoja ja fraaseja
· kysymään ja vastaamaan itseään ja lähiympäristöään koskevissa asioissa lyhyesti
· ymmärtämään lyhyitä, yksinkertaisia tekstejä
· kirjoittamaan lauseita itsestään ja lähipiiristään.
Kulttuuritaidot
Oppilas oppii
· kertomaan lyhyesti omasta elämästään ja lähiympäristöstään
· käyttämään kohteliasta kieltä
· oppii havainnoimaan omaa ja saksankielistä kulttuuria ja huomaamaan kulttuurien välisiä eroja sekä tutustuu tärkeimpiin saksankielisten maiden juhliin.
Opiskelustrategiat
Oppilas opettelee
· huolehtimaan kouluvälineistään ja kotitehtävistään
· kuuntelemaan ja noudattamaan opettajan antamia ohjeita
· suullista pari- ja/tai ryhmätyöskentelyä
· käyttämään oppikirjojaan ja niiden sanastoja lähes itsenäisesti
· harjoittelemaan itsearviointia.
KESKEISET SISÄLLÖT
Tilanteet ja aihepiirit oman ja saksankielisen kielialueen näkökulmasta
esimerkiksi
· esittäytyminen ja tervehtiminen
· iän kertominen ja kysyminen
· värejä
· numeroita
· eläimiä
· harrastuksia
· perhesanoja
· asumiseen liittyviä sanoja
· ruokia ja juomia
Rakenteet
esimerkiksi
· perustietoa artikkeleista
· persoonapronominit
· verbitaivutus preesensissä
· sein ja haben –verbit
· muutosverbejä
· kysymyssanoja ja yksinkertaisia kysymyksiä
· kieltosanat
· prepositioita
Viestintästrategiat
Oppilas
· tutustuu kielelle ominaiseen ääntämiseen ja intonaatioon
· oppii perusvalmiuksia helppoon suulliseen viestintään.
ARVIOINTI
Kuvaus oppilaan välttävästä osaamisesta (arvosana 5)
Kielitaito
Kuullun ymmärtäminen:
· oppilas ymmärtää 4. luokan keskeistä sanastoa toiston, osoittamisen ja kääntämisen avulla
Puhuminen:
· oppilas osaa 4. luokan keskeistä sanastoa ja yrittää vastata itseään koskeviin yksinkertaisiin kysymyksiin lyhyesti puhekumppanin ja eleiden avulla, ääntäminen on heikkoa.
Tekstin ymmärtäminen:
· oppilas ymmärtää tekstistä yllä mainittuja yksittäisiä sanoja ja joitakin lyhyitä tuttuja fraaseja
Kirjoittaminen:
· oppilas osaa kirjoittaa rajallisesti yllä mainittua sanastoa ja joitakin lyhyitä tuttuja fraaseja
Kulttuuritaidot:
· oppilas tuntee joitakin ikäkauteen liittyviä oman ja saksankielisen kulttuurin kaikkein keskeisimpiä sisältöjä
Opiskelustrategiat:
· oppilas osallistuu välttävästi tuntityöskentelyyn, tekee kotitehtävänsä puutteellisesti ja huolehtii vain satunnaisesti kouluvälineistä, tarvitsee apua oppikirjojen käytössä
Kuvaus oppilaan hyvästä osaamisesta (arvosana 8)
Kielitaito
Kuullun ymmärtäminen:
· oppilas ymmärtää 4. luokan keskeistä sanastoa, lyhyitä tuttuja lauseita ja kysymyksiä tarviten apua ja tilannevihjeitä
Puhuminen:
· oppilas osaa yllä mainitun sanaston ja joitakin vakioilmaisuja, pystyy vastaamaan itseään koskeviin yksinkertaisiin kysymyksiin lyhyesti puhekumppanin ja eleiden avulla, ääntäminen on vielä heikkoa
Tekstin ymmärtäminen:
· oppilas ymmärtää tekstistä yllä mainitun sanaston ja lyhyitä tuttuja fraaseja
Kirjoittaminen:
· oppilas osaa kirjoittaa yllä mainittua sanastoa ja joitakin lyhyitä tuttuja fraaseja
Kulttuuritaidot
· oppilas tuntee ikäkauteen liittyviä oman ja saksankielisen kulttuurin kaikkein keskeisimpiä sisältöjä, yhtäläisyyksiä ja eroja
Opiskelustrategiat
· oppilas osallistuu aktiivisesti tuntityöskentelyyn ja tekee kotitehtävänsä sekä huolehtii hyvin kouluvälineistään
· oppilas osaa käyttää oppikirjoja lähes itsenäisesti
TAVOITTEET
Kielitaito
Oppilas oppii
· ymmärtämään tavallisimpia sanoja ja fraaseja
· kirjoittamaan sanoja ja fraaseja
· kysymään ja vastaamaan itseään ja lähiympäristöään koskevissa asioissa lyhyesti
· ymmärtämään lyhyitä, yksinkertaisia tekstejä
· kirjoittamaan lauseita itsestään ja lähipiiristään.
Kulttuuritaidot
Oppilas oppii
· kertomaan lyhyesti omasta elämästään ja lähiympäristöstään
· käyttämään kohteliasta kieltä
· oppii havainnoimaan omaa ja saksankielistä kulttuuria ja huomaamaan kulttuurien välisiä eroja sekä tutustuu tärkeimpiin saksankielisten maiden juhliin.
Opiskelustrategiat
Oppilas opettelee
· huolehtimaan kouluvälineistään ja kotitehtävistään
· kuuntelemaan ja noudattamaan opettajan antamia ohjeita
· suullista pari- ja/tai ryhmätyöskentelyä
· käyttämään oppikirjojaan ja niiden sanastoja lähes itsenäisesti
· harjoittelemaan itsearviointia.
KESKEISET SISÄLLÖT
Tilanteet ja aihepiirit oman ja saksankielisen kielialueen näkökulmasta
esimerkiksi
· esittäytyminen ja tervehtiminen
· iän kertominen ja kysyminen
· värejä
· numeroita
· eläimiä
· harrastuksia
· perhesanoja
· asumiseen liittyviä sanoja
· ruokia ja juomia
Rakenteet
esimerkiksi
· perustietoa artikkeleista
· persoonapronominit
· verbitaivutus preesensissä
· sein ja haben –verbit
· muutosverbejä
· kysymyssanoja ja yksinkertaisia kysymyksiä
· kieltosanat
· prepositioita
Viestintästrategiat
Oppilas
· tutustuu kielelle ominaiseen ääntämiseen ja intonaatioon
· oppii perusvalmiuksia helppoon suulliseen viestintään.
ARVIOINTI
Kuvaus oppilaan välttävästä osaamisesta (arvosana 5)
Kielitaito
Kuullun ymmärtäminen:
· oppilas ymmärtää 4. luokan keskeistä sanastoa toiston, osoittamisen ja kääntämisen avulla
Puhuminen:
· oppilas osaa 4. luokan keskeistä sanastoa ja yrittää vastata itseään koskeviin yksinkertaisiin kysymyksiin lyhyesti puhekumppanin ja eleiden avulla, ääntäminen on heikkoa.
Tekstin ymmärtäminen:
· oppilas ymmärtää tekstistä yllä mainittuja yksittäisiä sanoja ja joitakin lyhyitä tuttuja fraaseja
Kirjoittaminen:
· oppilas osaa kirjoittaa rajallisesti yllä mainittua sanastoa ja joitakin lyhyitä tuttuja fraaseja
Kulttuuritaidot:
· oppilas tuntee joitakin ikäkauteen liittyviä oman ja saksankielisen kulttuurin kaikkein keskeisimpiä sisältöjä
Opiskelustrategiat:
· oppilas osallistuu välttävästi tuntityöskentelyyn, tekee kotitehtävänsä puutteellisesti ja huolehtii vain satunnaisesti kouluvälineistä, tarvitsee apua oppikirjojen käytössä
Kuvaus oppilaan hyvästä osaamisesta (arvosana 8)
Kielitaito
Kuullun ymmärtäminen:
· oppilas ymmärtää 4. luokan keskeistä sanastoa, lyhyitä tuttuja lauseita ja kysymyksiä tarviten apua ja tilannevihjeitä
Puhuminen:
· oppilas osaa yllä mainitun sanaston ja joitakin vakioilmaisuja, pystyy vastaamaan itseään koskeviin yksinkertaisiin kysymyksiin lyhyesti puhekumppanin ja eleiden avulla, ääntäminen on vielä heikkoa
Tekstin ymmärtäminen:
· oppilas ymmärtää tekstistä yllä mainitun sanaston ja lyhyitä tuttuja fraaseja
Kirjoittaminen:
· oppilas osaa kirjoittaa yllä mainittua sanastoa ja joitakin lyhyitä tuttuja fraaseja
Kulttuuritaidot
· oppilas tuntee ikäkauteen liittyviä oman ja saksankielisen kulttuurin kaikkein keskeisimpiä sisältöjä, yhtäläisyyksiä ja eroja
Opiskelustrategiat
· oppilas osallistuu aktiivisesti tuntityöskentelyyn ja tekee kotitehtävänsä sekä huolehtii hyvin kouluvälineistään
· oppilas osaa käyttää oppikirjoja lähes itsenäisesti
