Englanti

Vuosiviikkotuntia: 2

TAVOITTEET
Kielitaito
Oppilas oppii
· syventämään aikaisemmin opittua
· ymmärtämään yksinkertaista puhetta, joka liittyy hänen välittömään elämänpiiriinsä
· kertomaan itsestään ja lähipiiristään
· ymmärtämään pääajatuksia tekstistä, joka sisältää vieraita sanoja
· kirjoittamaan yksinkertaisia viestejä ja kertomuksia
Kulttuuritaidot
Oppilas
· syventää aikaisemmin opittua
· oppii tunnistamaan oman maan ja englanninkielisten maiden kulttuurien keskeisiä eroja 
· oppii viestimään kohdekulttuurin edustajien kanssa jokapäiväisissä tilanteissa kohdekulttuurille luontevalla tavalla
Opiskelustrategiat
Oppilas oppii
· syventämään aikaisemmin opittua
· toimimaan vastuullisesti ja yritteliäästi kielenoppimistilanteissa
· uusien sanojen ja rakenteiden käyttöä omissa tuotoksissa sekä sanojen ja sanontojen merkityksen päättelyä asiayhteydestä
· käyttämään apuvälineitä tiedonhankinnassa (mm. sanakirjaa)
· arvioimaan työskentelyään ja kielitaitonsa eri alueita

KESKEISET SISÄLLÖT
Tilanteet ja aihepiirit
Esimerkiksi
· syvennetään aikaisemmin opittua
· luonto
· kansainvälisyys
· juhlat
Rakenteet
Esimerkiksi
· syvennetään aikaisemmin opittua
· imperfekti
· adjektiivien vertailumuodot
· lisää prepositioita
· futuuri alustavasti
Viestintästrategiat
Oppilas
· syventää aikaisemmin opittua

KUVAUS OPPILAAN VÄLTTÄVÄSTÄ OSAAMISESTA (ARVOSANA 5)

Kielitaito
Kuullunymmärtäminen
Oppilas
· ymmärtää rajallisen määrän sanoja, lyhyitä lauseita, kysymyksiä ja kehotuksia, jotka liittyvät henkilökohtaisiin asioihin
· joutuu ponnistelemaan ymmärtääkseen yksinkertaisiakin lausumia ilman selviä tilannevihjeitä
· tarvitsee paljon apua: puheen hidastamista, toistoa, näyttämistä ja käännöstä
Puhuminen
Oppilas
· osaa vastata joihinkin häntä koskeviin yksinkertaisiin kysymyksiin lyhyin lausein, mutta turvautuu välillä äidinkieleen tai eleisiin
· osaa hyvin suppean perussanaston ja joitakin opeteltuja vakioilmaisuja
· osaa hallitsemansa kaavamaiset ilmaisut lähes virheettömästi, mutta ei kykene vapaaseen tuotokseen
· puhuu niin, että ääntäminen voi aiheuttaa suuria ymmärtämisongelmia
Tekstin ymmärtäminen
· oppilas ymmärtää tekstistä vain hyvin vähän
· oppilas tunnistaa vähäisen määrän tuttuja sanoja ja lyhyitä ilmaisuja ja osaa yhdistää niitä kuviin 
· oppilaan kyky ymmärtää entuudestaan tuntematon sana edes hyvin ennustettavassa yhteydessä on hyvin rajallinen
Kirjoittaminen
Oppilas
· osaa viestiä joitakin arkitilanteita hyvin lyhyin ilmaisuin
· ei kykene vapaaseen tuotokseen, mutta kirjoittaa oikein muutamia sanoja ja ilmauksia
Kulttuuritaidot
Oppilas
· tietää joitakin yksittäisiä asioita kohdekulttuurista
· osaa jossain määrin viestiä arkitilanteissa kohdekulttuuriin sopivalla tavalla
Opiskelustrategiat
Oppilas yrittää kykyjensä mukaan käyttää säännöllisesti kielten opiskelulle välttämättömiä työtapoja, kuten osallistua tuntityöskentelyyn ja tehdä kotitehtävät.

KUVAUS OPPILAAN HYVÄSTÄ OSAAMISESTA (ARVOSANA 8)

Kielitaito
Kielen osaamisen taso 6. luokalla kielitaidon tasojen kuvausasteikon (liite 2) mukaan:

Kulttuuritaidot
Oppilas
· tuntee oman ja kohdekielen kulttuurin keskeisimpiä sisältöjä, yhtäläisyyksiä ja eroja
· pystyy vuorovaikutukseen kohdekielen puhujien kanssa yksinkertaisissa arkipäivän tilanteissa
Opiskelustrategiat
Oppilas
· käyttää luontevasti joitakin kielten opiskelun ja oppimisen kannalta tehokkaita työtapoja kuten pari- ja pienryhmäkeskustelua sekä oppi- ja sanakirjaa
· ymmärtää sinnikkään harjoittelun merkityksen ja on tottunut arvioimaan omaa työskentelyään