Saksa A
8. luokka
Vuosiviikkotunteja: 3
Tavoitteet
Kielitaito
Oppilas oppii
· syventämään luokkien 3 – 7 taitoja
· ymmärtämään ydinsisällön normaalitempoisesta puheesta koskien oppilaan lähipiiriä, sekä pääajatuksen ja joitakin yksityiskohtia yleiskielisestä tekstistä
· selviytymään yksinkertaisista keskusteluista ja asiointitilanteista
· kertomaan tutuista, arkisiin kokemuksiin liittyvistä tilanteista suullisesti ja kirjallisesti
Kulttuuritaidot
Oppilas oppii
· syventämään luokkien 3 – 7 taitoja
· ymmärtämään ja arvostamaan eri kielialueiden kulttuuria
· joitakin tietoja saksalaisen kielialueen historiasta
Opiskelustrategiat
Oppilas oppii
· syventämään luokkien 3 – 7 taitoja
· arvioimaan omaa työskentelyään ja kielitaitonsa eri alueita suhteessa tavoitteisiin ja tarvittaessa muuttamaan työskentelytapojaan
· monipuolisia työskentely- ja tiedonhankintataitoja
Keskeiset sisällöt
Tilanteet ja aihepiirit oman ja saksankielisen kielialueen näkökulmasta
esimerkiksi
· matkustaminen
· terveys ja hyvinvointi
· suvaitsevaisuus, ihmissuhteet
· ympäristötietoisuus
· kestävä kehitys
· julkisia palveluita
Rakenteet
esimerkiksi
· 3 – 7 luokkien rakenteiden syventäminen
· imperfekti ja pluskvamperfekti
· futuuri
· epäsuora kysymyslause
· konditionaali ja konjunktiivin imperfekti
· genetiivi
· adjektiivin taivutusta
· infinitiivirakenteet
· muita sisältöjen ja viestintätilanteiden edellyttämiä rakenteita tarpeen mukaan
Viestintästrategiat
Oppilas oppii
· syventämään luokkien 3 – 7 taitoja
· kompensoimaan puuttuvaa kielitaitoaan likimääräisellä ilmaisulla
· pyytämään toistoa ymmärtääkseen puhekumppaniaan
· hyödyntämään saamaansa palautetta
Arviointi
Kuvaus oppilaan välttävästä osaamisesta (arvosana 5)
Oppilas pyrkii oppiaineen tavoitteiden saavuttamiseen, vaikka pystyykin osoittamaan vain jossain määrin hyvän osaamisen kriteerien edellyttämää osaamista.
Kielitaito
Kuullun ymmärtäminen:
· oppilas ymmärtää puhekumppanin avulla kysymyksiä ja lauseita, jotka liittyvät käsiteltyihin aihepiireihin
Puhuminen:
· oppilas osaa vastata yksinkertaisiin kysymyksiin, jotka koskevat tuttuja aiheita
Tekstin ymmärtäminen:
· oppilas ymmärtää pääajatukset lyhyistä yksinkertaisista teksteistä, jotka liittyvät oppilaan elämän lähipiiriin
Kirjoittaminen:
· oppilas osaa kirjoittajaa apuvälineitä hyväksi käyttäen lyhyitä lauseita käsitellyistä aihepiireistä ja
arkielämän tapahtumista
Kulttuuritaidot
· oppilas tuntee keskeisimpiä oman ja saksankielisen kulttuurin yhtäläisyyksiä ja eroja
Opiskelustrategiat
· oppilas osallistuu tuntityöskentelyyn ja tekee kotitehtävänsä kykyjensä mukaan
· oppilas käyttää ohjatusti eri tiedonhankintavälineitä
Kuvaus oppilaan hyvästä osaamisesta (arvosana 8)
Kielitaito
Kuullun ymmärtäminen:
· oppilas ymmärtää pääkohtia yksinkertaisesta puheesta ja pystyy seuraamaan omaan elinpiiriinsä liittyviä keskusteluja
· oppilas havaitsee aihepiirin vaihdokset yleiskielisessä puheessa, esim. uutisissa
Puhuminen:
· oppilas osaa kertoa itsestään ja lähipiiristään lyhyesti
· oppilas selviää kaikkein yksinkertaisimmista vuoropuheluista ja palvelutilanteista, joskin osittain puhekumppanin avulla
Tekstin ymmärtäminen:
· oppilas ymmärtää lyhyen tekstin pääajatukset ja joitakin yksityiskohtia
· oppilas pystyy yksinkertaiseen päättelyyn kontekstin avulla
Kirjoittaminen:
· oppilas osaa kirjoittaa hyvin yksinkertaisia viestejä ja luettelonomaisia kuvauksia tutuista aiheista
Kulttuuritaidot
· oppilas osaa toimia tavallisimmissa arkitilanteissa saksankielisen kulttuurin mukaisesti
· oppilas tuntee jonkin verran saksankielisen alueen maantieteen lisäksi sen historiaa
Opiskelustrategiat
· oppilas ottaa vastuuta omasta oppimisestaan
· oppilas asettaa itselleen tavoitteita ja arvioi omaa opiskeluaan melko realistisesti
· oppilas tunnistaa omaa oppimistyyliään
· oppilas pyrkii monipuolisiin tiedonhankintatapoihin
