Siirry sisältöön. | Siirry navigointiin

Etusivu Luokkataso
1. luokka 2. luokka 3. luokka 4. luokka 5. luokka 6. luokka 7. luokka 8. luokka 9. luokka
Oppiaine           
Äidinkieli Ruotsi (B1-kieli) Vieraat kielet
Yleistä A1-kieli A2-kielet
Saksa Ranska Ruotsi
B2-kielet
Matematiikka Ympäristö- ja luonnontieto Biologia ja maantieto Fysiikka ja kemia Terveystieto Uskonto
Yleistä Evankelisluterilainen uskonto Ortodoksinen uskonto Bahái -uskonto Muut uskonnot
Elämänkatsomustieto Historia Yhteiskuntaoppi Musiikki Kuvataide Käsityö Liikunta Kotitalous Oppilaanohjaus Valinnaiset aineet
Valtakunnallinen opetussuunnitelma
1. Opetussuunnitelma 2. Opetuksen järjestämisen lähtökohdat 3. Opetuksen toteuttaminen 4. Oppimisen ja koulunkäynnin tuki 5. Oppimisen ja koulunkäynnin tukimuodot 6. Kieli- ja kulttuuriryhmien opetus 7. Oppimistavoitteet ja opetuksen keskeiset sisällöt
7.1 Eheyttäminen ja aihekokonaisuudet 7.2 Äidinkielten ja toisen kotimaisen kielen opiskelu 7.3 Äidinkieli ja kirjallisuus 7.4 Toinen kotimainen kieli 7.5 Vieraat kielet 7.6 Matematiikka 7.7 Ympäristö- ja luonnontieto 7.8 Biologia ja maantieto 7.9 Fysiikka ja kemia 7.10 Terveystieto 7.11 Uskonto 7.12 Elämänkatsomustieto 7.13 Historia 7.14 Yhteiskuntaoppi 7.15 Musiikki 7.16 Kuvataide 7.17 Käsityö 7.18 Liikunta 7.19 Kotitalous 7.20 Valinnaiset aineet 7.21 Oppilaanohjaus
8. Oppilaan arviointi 9. Erityisen koulutustehtävän mukainen ja erityiseen pedagogiseen järjestelmään tai periaatteeseen perustuva opetus
 
Omat työkalut
Sijainti: Pääsivu Luokkataso 9. luokka A-kielet Ranska (A2)

Ranska (A2)

9. luokka

Vuosiviikkotunteja: 3
 
TAVOITTEET 
 
Kielitaito
Oppilas oppii
syventämään luokkien 4 – 8 taitoja
ymmärtämään kouluikäisen nuoren elämään liittyvää, sekä yleis- tai asiatietoa sisältävää selkeää yleiskielistä puhetta ja tekstiä
kirjoittamaan suppeita viestejä ja luettelomaisia kuvauksia hyvin tutuista aiheista
.kertomaan muutamalla lauseella  jostain itselle läheisestä asiasta 
 
Kulttuuritaidot
Oppilas oppii
syventämään luokkien 4 – 8 taitoja
kertomaan ranskaksi omasta kotimaastaan ja kulttuuristaan
tuntemaan ranskankielisten maiden sekä ko. alueen nykyaikaan ja historiaan liittyviä tapahtumia ja henkilöitä
tiedostamaan arvojen kulttuurisidonnaisuuden
arvostamaan kulttuurien monimuotoisuutta ja kielitaitoa maailmankuvan rikastuttajana
 
Opiskelustrategiat
Oppilas oppii
syventämään luokkien 4 – 8 taitoja
hankkimaan tietoa myös itsenäisesti eri tietolähteistä
tekemään pienimuotoisia projektitöitä itsenäisesti tai ryhmässä
ottamaan lisääntyvästi vastuuta omasta työskentelystään ja oppimisestaan ja ymmärtämään oman opiskelun sisällä tehtyjen valintojen merkityksen tulevaisuudelle 
 
SISÄLLÖT
 
Tilanteet ja aihepiirit 
opiskelu ja ammatinvalinta
työ- ja elinkeinoelämä
tiedotusvälineet
ympäristötietoisuus
kestävä kehitys
Suomi ja muu maailma
 
Rakenteet
esimerkiksi
4 – 8 luokkien rakenteiden syventäminen
imperfektin muodostaminen
konditionaali
pluskvamperfekti
relatiivipronominit, indefiniittipronominit
subjunktiivi tunnistaen
 
Viestintästrategiat
Oppilas oppii
syventämään luokkien 4 – 8 taitoja
tarkkailemaan omaa kielitaitoaan
pidempien kirjallisten viestien tuottamista 
olemaan luontevasti vuorovaikutuksessa käyttämällä harjoiteltuja strategioita aktiivisesti ja tiedostaen
 
ARVIOINTI
 
KUVAUS OPPILAAN VÄLTTÄVÄSTÄ OSAAMISESTA (arvosana 5)
 
Oppilas pyrkii oppiaineen tavoitteiden saavuttamiseen, vaikka pystyykin osoittamaan vain jossakin määrin hyvän osaamisen kriteerien edellyttämää osaamista.
 
Kielitaito
Kuullun ymmärtäminen:
oppilas tunnistaa yleiskielisen puheen aiheen ymmärtämällä yksittäisiä sanoja ja joitakin lauseita
Puhuminen:
oppilas osaa vastata kysymyksiin, jotka koskevat hänelle itselleen tärkeitä aiheita
oppilas osaa esittää puhekumppanilleen joitakin vastakysymyksiä
Tekstin ymmärtäminen:
oppilas tunnistaa helpon asiatekstin aihepiirin
oppilas ymmärtää tuttuja asioita käsittelevistä teksteistä muutaman lauseen
Kirjoittaminen:
oppilas osaa kirjoittaa apuvälineitä hyväksi käyttäen lyhyitä lauseita käsitellyistä aihepiireistä ja arkielämän tapahtumista
 
Kulttuuritaidot
oppilas tuntee oman ja ranskankielisen kulttuurin yleisimpiä eroja ja yhtäläisyyksiä.
oppilas osaa käyttää muutamia arkielämän tapakulttuuriin liittyviä ilmaisuja
oppilas osaa yhdistää joitakin maantietoon, historiaan tai nykyhetken tapahtumiin liittyviä asioita kyseiseen ranskalaiseen kulttuurialueeseen
Opiskelustrategiat
oppilas osallistuu tuntityöskentelyyn ja tekee kotitehtävänsä kykyjensä mukaan
oppilas osaa arvioida omaa opiskeluaan
 
PÄÄTTÖARVIOINNIN KRITEERIT ARVOSANALLE 8
 
Kielitaito
A2 -ranskan osaamisen taso 9. luokalla (arvosana 8) kielitaidon tasojen kuvausasteikon mukaan:
 Kulttuuritaidot
oppilas tuntee ranskankielisen kielialueen elämänmuotoa ja historiaa
Opiskelustrategiat
oppilas käyttää lähes säännöllisesti ranskan kielen opiskelun ja oppimisen kannalta tehokkaita työtapoja
oppilas on oivaltanut kielen opiskelussa välttämättömän sinnikkään viestinnällisen harjoittelun merkityksen
 
Tehdyt toimenpiteet