Yleistä

Koulussa annettavan bahá’í-uskon opetuksen tehtävänä on välittää oppilaalle sellaisia henkisiä käsityksiä, älyllisiä valmiuksia, tietoja ja taitoja, joita tarvitaan lapsen henkisen kasvatuksen työkaluiksi. Oppilasta autetaan suhtautumaan kaikkiin asioihin etsimällä totuutta kaikissa asioissa sekä kehittämään ymmärryksenhaluaan ja tiedonjanoaan. Opetuksen tavoite on eheä maailmankuvallinen yleissivistys, jonka ytimessä on oppilaan ymmärryksen, moraalin, tietojen ja taitojen suhde uskontoon ihmiskunnan sivistäjänä.  Oppilasta autetaan omaksumaan sellaisia globaaleja arvoja, laaja-alaista tietoa, henkistä ymmärrystä, näkemystä tulevaisuudesta sekä inhimillisiä taitoja, jotka ovat välttämättömiä elämiselle kehittyvässä maailmanlaajuisessa ihmisyhteisössä. Opetuksen tavoitteet perustuvat bahá’í-uskon perustajan Bahá’u’lláhin (1817-1892) esittämiin maailmankuvallisiin, eettisiin ja yhteiskunnallisiin periaatteisiin, jossa lähtökohtana on ajatus ihmiskunnan ykseydestä maapallon asukkaina ja tietoisuus maailmankansalaisuudesta.

VUOSILUOKAT 1-5

Bahá’í-uskonnon opetuksen ydintehtävänä vuosiluokilla 1-5 on auttaa oppilasta kehittämään ihmiskuvaansa ja identiteettiään sellaiseen suuntaan, että hän näkee elämän merkityksen ihmiskunnan palvelemisessa Jumalan palvelemisen muotona, sekä laajentaa maailmankuvaansa näkemään, että kaikilla suurilla maailmanuskonnoilla on elimellinen yhteys toisiinsa ja että ne ovat ihmiskunnan yhteisen sivistymisprosessin aikaansaajina sen eri vaiheissa, sekä perehtymään Bahá’u’lláhin tärkeimpiin teoksiin ymmärryksellä ja ajatuksella.

TAVOITTEET
Oppilas
· kehittää bahá’í-identiteettiään maailmankansalaisena
· ymmärtää, että ihminen voi valinnoilla tehdä oikein tai väärin ja että tämä valinnanvapaus on meille annettu, jotta opimme tekemään tietoisesti oikein
· omaksuu ihmiselämään ja luomakuntaan liittyvän pyhyyden elementin
· hahmottaa ihmiskunnan historiaa yhtenäisenä sivistysprosessina, jota kaikki maailmanuskonnot ovat edistäneet ja jossa bahá’í-uskolla on oma rooli
· edistyy inhimillisissä perustaidoissa, joihin sisältyvät rationaalinen ajattelu, yhteistyö ja kommunikaation, rakentava neuvottelu ja tiedonhankinta
· tutustuu Bahá’u’ lláhin keskeisiin teoksiin sekä tärkeimpiin bahá’í-periaatteisiin ja -lakeihin
· tutustuu bahá’í-uskon historiaan vuosina 1844-1921.

VUOSILUOKAT 6-9

Bahá’í-uskon opetuksen ydintehtävänä vuosiluokille 6-9 on edelleen kehittää oppilaan ymmärrystä roolistaan osana ihmiskuntaa ja hänen identiteettiään maailmankansalaisena sekä auttaa häntä löytämään maailmanlaajuisen bahá’í-yhteisön elämästä ja toiminnasta kanava, jonka kautta hän voi järjestelmällisesti palvella ihmiskunnan etuja ja siten toteuttaa tätä identiteettiään. Opetuksessa pyritään kehittämään oppilaan kykyä etsiä itsenäisesti totuutta kaikissa asioissa ja kykyä toimia aloitekykyisenä, vireänä ja edistyksellisenä yhteiskunnan ja bahá’í-yhteisön jäsenenä.

TAVOITTEET
Oppilas
· kehittää bahá’í-identiteettiään maailmankansalaisena ja ihmiskunnan vastuullisena jäsenenä
· ymmärtää, että ihminen voi valinnoillaan omaan ja toisten, viime kädessä koko ihmiskunnan, tulevaisuuteen joko rakentavasti tai hajottavasti
· hahmottaa ihmiskunnan evoluution jatkuvana ja alati edistyvänä sivistysprosessina, joka näyttäisi olevan kriittisessä globaalissa käännekohdassa
· edistyy edelleen inhimillisissä perustaidoissa, joihin kuuluu mm. puolueettoman ja kiihkottoman neuvotteluun perustuva päätöksenteko ja ongelmien ratkaisu sekä hankitun tiedon soveltaminen itsensä ja muiden hyödyksi.
· tutustuu Bahá’u’lláhin keskeisiin teoksiin sekä tärkeimpiin bahá’í-periaatteisiin ja - lakeihin
· tutustuu bahá’í-uskon historiaan vuodesta 1921 nykypäivään.