Siirry sisältöön. | Siirry navigointiin

Etusivu Luokkataso
1. luokka 2. luokka 3. luokka 4. luokka 5. luokka 6. luokka 7. luokka 8. luokka 9. luokka
Oppiaine           
Äidinkieli Ruotsi (B1-kieli) Vieraat kielet
Yleistä A1-kieli A2-kielet
Saksa Ranska Ruotsi
B2-kielet
Matematiikka Ympäristö- ja luonnontieto Biologia ja maantieto Fysiikka ja kemia Terveystieto Uskonto
Yleistä Evankelisluterilainen uskonto Ortodoksinen uskonto Bahái -uskonto Muut uskonnot
Elämänkatsomustieto Historia Yhteiskuntaoppi Musiikki Kuvataide Käsityö Liikunta Kotitalous Oppilaanohjaus Valinnaiset aineet
Valtakunnallinen opetussuunnitelma
1. Opetussuunnitelma 2. Opetuksen järjestämisen lähtökohdat 3. Opetuksen toteuttaminen 4. Oppimisen ja koulunkäynnin tuki 5. Oppimisen ja koulunkäynnin tukimuodot 6. Kieli- ja kulttuuriryhmien opetus 7. Oppimistavoitteet ja opetuksen keskeiset sisällöt
7.1 Eheyttäminen ja aihekokonaisuudet 7.2 Äidinkielten ja toisen kotimaisen kielen opiskelu 7.3 Äidinkieli ja kirjallisuus 7.4 Toinen kotimainen kieli 7.5 Vieraat kielet 7.6 Matematiikka 7.7 Ympäristö- ja luonnontieto 7.8 Biologia ja maantieto 7.9 Fysiikka ja kemia 7.10 Terveystieto 7.11 Uskonto 7.12 Elämänkatsomustieto 7.13 Historia 7.14 Yhteiskuntaoppi 7.15 Musiikki 7.16 Kuvataide 7.17 Käsityö 7.18 Liikunta 7.19 Kotitalous 7.20 Valinnaiset aineet 7.21 Oppilaanohjaus
8. Oppilaan arviointi 9. Erityisen koulutustehtävän mukainen ja erityiseen pedagogiseen järjestelmään tai periaatteeseen perustuva opetus
 
Omat työkalut
Sijainti: Pääsivu Oppiaine Vieraat kielet A1-kieli Englanti 3. luokka Arviointi

Arviointi

ARVIOINTIKRITEERIT ARVOSANALLE 5 (VÄLTTÄVÄ)
Kielitaito
Kuullun ymmärtäminen
Oppilas ymmärtää itseensä läheisesti liittyvästä, lyhyestä ja yksinkertaisesta puheesta ja selkeistä lausahduksista joitakin sanoja.
Puhuminen
Oppilas
· osaa vastata lyhyesti muutamaan kaikkein helpoimpaan itseään koskevaan kysymykseen edes haparoiden
· tarvitsee apua ääntämisessä
· osaa joitakin sanoja ja osaa käyttää rajallista määrää vakioilmauksia apua saadessaan
Tekstin ymmärtäminen
Oppilas ymmärtää itseensä läheisesti liittyvästä, lyhyestä ja yksinkertaisesta tekstipätkästä joitakin sanoja.
Kirjoittaminen
Oppilas osaa kirjoittaa muutamia kaikkein tutuimpia sanoja.
Kulttuuritaidot
Oppilas osaa hahmottaa, että on olemassa erilaisia kieliä ja kulttuureja
Opiskelustrategiat
Oppilas yrittää kykyjensä mukaan käyttää säännöllisesti kielten opiskelulle välttämättömiä työtapoja, kuten osallistua tunnilla parityöskentelyyn ja tehdä kotitehtävät.


ARVIOINTIKRITEERIT ARVOSANALLE 8 (HYVÄ)
Kielitaito
Kuullunymmärtäminen
Oppilas ymmärtää itseensä läheisesti liittyvästä yksinkertaisesta puheesta ja lausahduksista kaikkein tutuimman ja keskeisimmän sisällön.
Puhuminen
Oppilas
· osaa vastata lyhyesti kaikkein helpoimpiin itseään koskeviin kysymyksiin
· tarvitsee apua ja ääntäminen voi olla puutteellista
· osaa suppeaa perussanastoa ja käyttää joitakin yksinkertaisia vakioilmauksia
Tekstin ymmärtäminen
Oppilas ymmärtää itseensä läheisesti liittyvästä ja yksinkertaisesta tekstistä ja puheesta kaikkein keskeisimmän sisällön.
Kirjoittaminen
Oppilas osaa kirjoittaa kaikkein tutuimmat sanat ja joitakin sanontoja.
Kulttuuritaidot
Oppilas
· tietää joitakin asioita omasta ja kohdekulttuurista
· harjoittelee viestimistä kohdekulttuurille ominaisella tavalla valmiin mallin avulla
Opiskelustrategiat
Oppilas
· osallistuu aktiivisesti tuntityöskentelyyn ja tekee kotitehtävänsä sekä huolehtii kouluvälineistään
· osaa tärkeimpiä kieltenopiskelun työtapoja sekä koulussa että kotona
· osaa työskennellä parin kanssa ja/tai ryhmässä
· osaa etsiä asioita oppikirjasta, jos saa tarvitessaan apua
· harjoittelee oman oppimisensa arviointia ja omien vahvuuksien tunnistamista
Tehdyt toimenpiteet