Arviointi
Kuvaus oppilaan välttävästä osaamisesta (arvosana 5)
Kielitaito
Kuullun ymmärtäminen:
· oppilas ymmärtää 4. luokan keskeistä sanastoa toiston, osoittamisen ja kääntämisen avulla
Puhuminen:
· oppilas osaa 4. luokan keskeistä sanastoa ja yrittää vastata itseään koskeviin yksinkertaisiin kysymyksiin lyhyesti puhekumppanin ja eleiden avulla, ääntäminen on heikkoa.
Tekstin ymmärtäminen:
· oppilas ymmärtää tekstistä yllä mainittuja yksittäisiä sanoja ja joitakin lyhyitä tuttuja fraaseja
Kirjoittaminen:
· oppilas osaa kirjoittaa rajallisesti yllä mainittua sanastoa ja joitakin lyhyitä tuttuja fraaseja
Kulttuuritaidot:
· oppilas tuntee joitakin ikäkauteen liittyviä oman ja saksankielisen kulttuurin kaikkein keskeisimpiä sisältöjä
Opiskelustrategiat:
· oppilas osallistuu välttävästi tuntityöskentelyyn, tekee kotitehtävänsä puutteellisesti ja huolehtii vain satunnaisesti kouluvälineistä, tarvitsee apua oppikirjojen käytössä
Kuvaus oppilaan hyvästä osaamisesta (arvosana 8)
Kielitaito
Kuullun ymmärtäminen:
· oppilas ymmärtää 4. luokan keskeistä sanastoa, lyhyitä tuttuja lauseita ja kysymyksiä tarviten apua ja tilannevihjeitä
Puhuminen:
· oppilas osaa yllä mainitun sanaston ja joitakin vakioilmaisuja, pystyy vastaamaan itseään koskeviin yksinkertaisiin kysymyksiin lyhyesti puhekumppanin ja eleiden avulla, ääntäminen on vielä heikkoa
Tekstin ymmärtäminen:
· oppilas ymmärtää tekstistä yllä mainitun sanaston ja lyhyitä tuttuja fraaseja
Kirjoittaminen:
· oppilas osaa kirjoittaa yllä mainittua sanastoa ja joitakin lyhyitä tuttuja fraaseja
Kulttuuritaidot
· oppilas tuntee ikäkauteen liittyviä oman ja saksankielisen kulttuurin kaikkein keskeisimpiä sisältöjä, yhtäläisyyksiä ja eroja
Opiskelustrategiat
· oppilas osallistuu aktiivisesti tuntityöskentelyyn ja tekee kotitehtävänsä sekä huolehtii hyvin kouluvälineistään
· oppilas osaa käyttää oppikirjoja lähes itsenäisesti
Kielitaito
Kuullun ymmärtäminen:
· oppilas ymmärtää 4. luokan keskeistä sanastoa toiston, osoittamisen ja kääntämisen avulla
Puhuminen:
· oppilas osaa 4. luokan keskeistä sanastoa ja yrittää vastata itseään koskeviin yksinkertaisiin kysymyksiin lyhyesti puhekumppanin ja eleiden avulla, ääntäminen on heikkoa.
Tekstin ymmärtäminen:
· oppilas ymmärtää tekstistä yllä mainittuja yksittäisiä sanoja ja joitakin lyhyitä tuttuja fraaseja
Kirjoittaminen:
· oppilas osaa kirjoittaa rajallisesti yllä mainittua sanastoa ja joitakin lyhyitä tuttuja fraaseja
Kulttuuritaidot:
· oppilas tuntee joitakin ikäkauteen liittyviä oman ja saksankielisen kulttuurin kaikkein keskeisimpiä sisältöjä
Opiskelustrategiat:
· oppilas osallistuu välttävästi tuntityöskentelyyn, tekee kotitehtävänsä puutteellisesti ja huolehtii vain satunnaisesti kouluvälineistä, tarvitsee apua oppikirjojen käytössä
Kuvaus oppilaan hyvästä osaamisesta (arvosana 8)
Kielitaito
Kuullun ymmärtäminen:
· oppilas ymmärtää 4. luokan keskeistä sanastoa, lyhyitä tuttuja lauseita ja kysymyksiä tarviten apua ja tilannevihjeitä
Puhuminen:
· oppilas osaa yllä mainitun sanaston ja joitakin vakioilmaisuja, pystyy vastaamaan itseään koskeviin yksinkertaisiin kysymyksiin lyhyesti puhekumppanin ja eleiden avulla, ääntäminen on vielä heikkoa
Tekstin ymmärtäminen:
· oppilas ymmärtää tekstistä yllä mainitun sanaston ja lyhyitä tuttuja fraaseja
Kirjoittaminen:
· oppilas osaa kirjoittaa yllä mainittua sanastoa ja joitakin lyhyitä tuttuja fraaseja
Kulttuuritaidot
· oppilas tuntee ikäkauteen liittyviä oman ja saksankielisen kulttuurin kaikkein keskeisimpiä sisältöjä, yhtäläisyyksiä ja eroja
Opiskelustrategiat
· oppilas osallistuu aktiivisesti tuntityöskentelyyn ja tekee kotitehtävänsä sekä huolehtii hyvin kouluvälineistään
· oppilas osaa käyttää oppikirjoja lähes itsenäisesti
