1.2 Opetussuunnitelman sisältö
Valtakunnallinen OPS
Perusopetuksen opetussuunnitelmasta tulee ilmetä seuraavat seikat sen mukaan kuin opetuksen järjestäminen edellyttää:
· arvot ja toiminta-ajatus
· yleiset kasvatuksen ja opetuksen tavoitteet
· kieliohjelma
· noudatettava paikallinen tuntijako
· toimintakulttuurin, oppimisympäristön ja työtapojen kuvaukset
· opetuksen mahdolliset painotukset, kielikylpy tai vieraskielinen opetus
· opetuksen mahdollinen eheyttäminen
· aihekokonaisuuksien toteuttaminen
· opetuksen tavoitteet ja sisällöt vuosiluokittain eri oppiaineissa tai opintokokonaisuuksittain vuosiluokkiin jakamattomassa opetuksessa
· valinnaisaineiden opetus
· tavoitteet oppilaan käyttäytymiselle
· yhteistyö esiopetuksen ja muun perusopetuksen kanssa
· kodin ja koulun yhteistyö
· yhteistyö muiden toimijoiden kanssa
· oppimisen ja koulunkäynnin tuki ja tukimuodot luvuissa 4 ja 5 täsmennettyjen ohjeiden mukaisesti
· eri kieli- ja kulttuuriryhmiin kuuluvien oppilaiden opetus
· oppilaan arviointi ja sen perustuminen hyvän osaamisen kuvauksiin ja päättöarvioinnin kriteereihin
· opinnoissa etenemisen periaatteet
· todistukset
· tietostrategia
· toiminnan arviointi ja jatkuva kehittäminen.
