4.4 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki paikallisessa opetussuunnitelmassa

Tässä luvussa määritellään, miten oppimisen ja koulunkäynnin tuki kuvataan
kokonaisuutena paikallisessa opetussuunnitelmassa. Opetussuunnitelman laadintaa
koskevat tarkemmat määräykset sisältyvät luvun 4.5 yksilöllisiä suunnitelmia
ja luvun 5 eri tukimuotoja käsitteleviin alalukuihin. Paikallinen opetussuunnitelma
tulee kodin ja koulun yhteistyön sekä oppilashuollon osalta
laatia yhteistyössä kunnan sosiaali- ja terveydenhuollon tehtäviä hoitavien viranomaisten
kanssa21.

Paikallisessa opetussuunnitelmassa kuvataan oppimisen ja koulunkäynnin tuki,
tuen rakenne ja järjestäminen, yleiset tavoitteet sekä eri tukimuotojen käytännön
toteutus. Opetussuunnitelmassa selvitetään, miten tuen järjestämiseen liittyvä
yhteistyö oppilaan ja huoltajan kanssa toteutetaan. Opetussuunnitelmassa
kuvataan henkilöstön keskinäinen yhteistyö sekä yhteistyö oppilashuollon palveluista
vastaavien ja muiden tarvittavien asiantuntijoiden kanssa tuen tarpeen
arvioinnissa, tuen suunnittelussa ja järjestämisessä sekä käytännön toteuttamisessa.

Opetussuunnitelmassa määritellään yleisen tuen tavoitteet, järjestäminen ja toimintatavat,
yhteistyö eri toimijoiden kesken sekä oppilaan ja huoltajan kanssa.

Opetussuunnitelmassa määritellään tehostetun tuen tavoitteet, tuen aloittaminen
ja siirtyminen takaisin yleisen tuen piiriin. Opetussuunnitelmassa määritellään
myös tehostetun tuen järjestäminen ja toimintatavat, yhteistyö, vastuut ja
työnjako eri toimijoiden kesken sekä yhteistyö oppilaan ja huoltajan kanssa. Kodin
ja koulun yhteistyötä käsitellään kohdassa 5.2.1.

Opetussuunnitelmassa määritellään erityisen tuen tavoitteet, erityisen tuen päätöksen
tekeminen, tuen aloittaminen ja siirtyminen takaisin tehostetun tuen
piiriin. Opetussuunnitelmassa määritellään myös erityisen tuen järjestäminen
ja toimintatavat, yhteistyö, vastuut ja työnjako eri toimijoiden kesken, yhteistyö
oppilaan ja huoltajan kanssa sekä oppilaan ja huoltajan kuulemiseen liittyvä
menettely.

Oppilaan tukeen liittyvien hallintopäätösten tekijät määritellään opetuksen
järjestäjän johtosäännössä22.

Kuinka toteutetaan Ylöjärvellä?

______________________________________________________________
21 Perusopetuslaki 15 § 2 mom. (477/2003)
22 Kuntalaki (365/1995) 14 §